屯门公园爬虫馆发展历程大事记
摘要
屯门公园爬虫馆（以下简称 “爬虫馆”）位于香港新界屯门区屯门公园南面，是香港康乐及文化事务署（以下简称 “康文署”）设立的首个爬虫类专题展馆(131)。其发展历程是香港市政公园专业化、科普化发展的典型缩影 —— 从单一的爬虫类动物展示场馆，逐步发展为集教育、保育、社区休闲功能于一体的公共生态教育场所。
爬虫馆的前身为屯门公园内的鳄鱼池，1999 年改建后正式启用， initial 面积约 245 平方米(131)。2006 年完成扩建，总面积翻倍至约 500 平方米，设施功能实现升级(131)。自建馆以来，该馆始终坚持免费对公众开放，年均参观人次稳定在 40 万左右；2016-2017 年度的统计数据显示，其年参观人次达到 37.7 万，其中包括 2.8 万人次的团体参观者(122)。进入 21 世纪 10 年代后，爬虫馆逐步从单纯的展示场馆，转型为康文署旗下重要的爬虫类动物科普教育基地。
本报告基于公开的官方资料及媒体报道，按阶段梳理爬虫馆的建设历程、重要展览与教育活动、物种展示资源、核心运营特色，以及对其发展方向产生关键影响的相关事件，系统呈现其从无到有、逐步完善的完整发展脉络。
一、建馆背景与早期阶段（1990 年代）
1.1 屯门公园的整体发展背景
要准确理解爬虫馆的建设背景，需要先梳理屯门公园的整体发展脉络。屯门公园是香港新界首个大型综合康乐公园，其建造计划伴随着新界西区的新市镇发展进程而生。这座公园选址于青山湾填海地块，整个建设工程分三期推进，斥资约 9150 万港元，由当时的区域市政局负责统筹建设(122)。具体的开放时间节点为：第一期工程于 1985 年 10 月 24 日完工并对公众开放；第二期工程在 1991 年 1 月 2 日正式启用；第三期工程的完工时间则在 1991 年之后(122)。
作为屯门市中心的核心大型康乐场地，屯门公园的服务范围覆盖整个屯门新市镇 —— 占地 12.5 公顷的园区内，除核心的人工湖（占地约 1 公顷）、人工瀑布、模型船池、露天剧场、滚轴溜冰场、儿童游乐场等康体配套设施外，还规划了大量绿化区域，种植有超过 1900 棵乔木、12 万株灌木。自启用以来，该公园一直是区内居民及外来游客重要的休闲活动场所；其园区景观设计获得过专业认可，曾在 1990 年获得香港园境师学会颁发的银奖(75)。
1990 年代中期，区域市政局基于 “一公园一特色主题场馆” 的建设理念，计划在屯门公园内增设一个专题动物展馆，以提升公园的整体休闲吸引力，填补新界西区内爬虫类公共展示场馆的空白，为市民提供接触这类生物的渠道。最初，展馆的规划定位是公园内的鳄鱼池及小型附属展示区；但在后续的具体规划中，设计团队结合康文署的专业建议，将这个项目的定位从单一物种的展示池调整为综合性爬虫类展馆，这也成为了屯门公园爬虫馆的最初起源(129)。
1.2 爬虫馆的建立（1999 年）
爬虫馆于 1999 年正式落成启用，是当时全港首个由康文署设立的同类专题展馆，其专业定位在后续的官方资料中被多次强调(131)。在启用初期，展馆的建筑面积仅约 245 平方米，布局上分为室内展览缸及露天展览场两大区域 —— 受限于当时的空间条件，露天展览场的面积相对有限，整体展示规模并不算大(131)。值得注意的是，这个新展馆的前身，正是屯门公园内原有的鳄鱼池；在改建为爬虫馆后，原有展区的饲养功能得到保留，且展示物种从单一的鳄鱼，扩充到了不同品类的爬虫类动物(129)。
自建馆之初，爬虫馆就确立了 “免费开放” 的运营原则 —— 这一策略，是为了配合公园的公共休闲属性，降低市民接触自然生态的门槛；而其选址在屯门公园南面的核心草地区域，也便于游客从园区的主要休闲通道直达展馆。不过，受限于当时的展览空间及保育技术条件，初期的展品数量相对有限：根据建馆初期的统计记录，馆内仅展出有 20 种共 43 只活体爬虫类动物，配套的解说设施也以简易展板为主(127)。
尽管硬件条件存在一定局限，但爬虫馆在启用后，迅速成为了屯门公园的核心景点之一 —— 根据当时的游客统计数据，在非假日的普通日子里，展馆的日均参观人次能达到近 2000 人；这一表现，也验证了这类专题科普设施在新界西区的迫切市场需求，为后续的场馆扩建奠定了扎实的客流基础(122)。
二、快速发展与扩建阶段（2000 年代）
2.1 管理权交接（2000 年）
2000 年 1 月 1 日，随着香港政府的区域市政局及区域市政总署正式解散，屯门公园的管理权由区域市政总署正式移交至康乐及文化事务署 —— 这一调整，是香港特区政府优化市政服务架构的重要举措，而这一管理权变动，也成为了爬虫馆后续发展的关键转折点(122)。
在康文署接手管理之前，爬虫馆的运营仅能依赖屯门公园的通用市政资源支持；而在交接完成后，康文署为了提升展馆的专业服务水平，立即对其运营及资源配置进行了针对性优化 —— 在资源端，将其纳入了康文署的 “绿色教育” 专项资源扶持体系，由康文署负责统筹其动物保育技术指导、专业饲养人员配置，以及专题展览内容的整体规划；在运营端，对展馆的开放时间、参观流线进行了系统性调整，大幅提升了展馆的运营效率(130)。
2.2 场馆扩建（2006 年）
随着游客量的持续增长，以及爬虫类动物保育技术的持续迭代，爬虫馆原有 245 平方米的空间规模，逐渐无法满足日常展示及保育需求 —— 这一问题，在 2003 年之后变得尤为突出：统计数据显示，2003 年至 2005 年期间，展馆的节假日日均参观人次，较建馆初期增长了近六成，现有展览空间的游客承载能力已接近极限；同时，部分爬虫类动物的生长及繁育需求，也无法在原有展览空间内得到充分满足(122)。
2006 年，在康文署的主导下，爬虫馆启动了自启用以来的首次大规模扩建工程，项目总耗资约较原场馆建设资金高出不少。本次扩建工程在原有展馆的基础上进行，在保留部分原有结构的前提下，对展览面积及配套设施进行了全方位扩容 —— 工程完成后，爬虫馆的总面积从原来的 245 平方米，扩增至约 500 平方米，整体规模实现了翻倍提升(131)。
本次扩建的核心重点，是优化动物展示及保育空间的配置比例：一方面，室内展览缸的数量及规模得到显著扩充，部分大型展缸的高度较之前提升了近一倍，为树栖类爬虫提供了更充足的活动空间；另一方面，露天展览场的面积也在本次扩建中得到大幅扩充，同时在场内增设了多个恒温栖地展区，模拟不同爬虫类原生环境的温度、湿度等核心条件。这些调整，不仅提升了展馆的整体承载能力，也为后续的物种引进及科普展览提供了更充足的空间，也为后续的展览模式创新提供了扎实基础(131)。
2.3 配套主题展览的推出与运营优化
在完成场馆扩建的同一年，康文署为了进一步放大新场馆的功能价值，以爬虫馆为核心节点，策划举办了其建馆以来的首个大型跨公园专题巡回展览 ——“珍稀爬行动物搜集” 主题巡回展览。该展览由康文署统筹，联动全港 6 个核心公园的专题场馆，以屯门公园爬虫馆为核心展区，于 2006 年 11 月 4 日正式开展，持续至同年 12 月 10 日结束；展览的核心目的，是向全港市民普及爬虫类动物的相关知识，提升公众对这类生物的保育意识(86)。
本次展览的内容设计，充分依托了屯门公园爬虫馆的馆藏资源 —— 除了在各场馆设置统一主题的展板外，还将爬虫馆内的 20 多种稀有活体爬虫，作为核心展品向公众开放；其中，双冠蜥等当时在本地极为少见的珍稀物种，更是首次在这类大型专题展览中公开亮相。为了配合本次展览的推出，康文署还对爬虫馆的导识系统进行了升级改造，在屯门公园的主要入口及交通节点处，增设了统一设计的导向标识；同时，在展馆内增设了多块信息解说牌，向参观游客介绍展品的物种特点、原生栖地情况及相关的保育知识。这一尝试，也为后续爬虫馆的专题展览运营，积累了扎实的实践经验(86)。
三、稳步发展与特色化阶段（2010 年代）
进入 2010 年代后，爬虫馆的发展重心，从前期的硬件空间扩建，转向了服务内容多元化及场馆特色化打造 —— 在这一阶段，该馆在科普教育活动、专题展览内容、动物保育福利三个维度均取得了明显突破，逐步确立了其在康文署辖下动物展馆中的特色定位。
3.1 科普教育功能的系统化拓展
作为康文署旗下重要的自然科普教育基地，爬虫馆的核心功能之一，是为香港的学校及非政府机构提供生态保育知识教育的实地场景。自建馆以来，该馆就一直提供团体参观导赏服务；但在 2010 年代之前，这一服务的内容及接待能力相对有限，没有形成标准化的服务体系。
2010 年代初期，康文署正式将爬虫馆纳入其 “绿色教育” 专项计划的核心场地清单，对其科普教育功能进行了系统性升级 —— 在服务标准化层面，重新规范了导赏服务的时间、内容及接待标准，将团体导赏的标准时长，设定为一小时十五分钟；在内容设计层面，导赏内容不再局限于简单的物种介绍，而是增加了爬虫类动物的身体结构特征、进食与繁殖习性、在生态系统中的作用，以及如何参与爬虫类保育工作等核心知识点；在运营保障层面，康文署专门组建了一支由专业生态解说员及驯兽师组成的专职导赏团队，为团体游客提供高质量的专业化讲解服务(130)。
目前，爬虫馆的免费导赏服务，仅在星期一、二的固定时段开放（公众假期除外），且仅接受学校及受资助非政府机构的提前预约服务。为了保证导赏服务的质量，康文署对参观团体的规模设定了明确限制：每个预约团体的参观人数，需控制在 20 人至 45 人之间，这一范围能确保所有参与的参观者，都能获得良好的视听体验，且不会对展馆内的动物造成过度干扰(78)。
从后续的实际运营效果来看，这项导赏服务自推出以来，一直备受香港教育界及 NGO 行业的认可 —— 根据康文署的公开数据，仅在 2016-2017 年度，爬虫馆就接待了来自全港各地的超过 200 个团体参观，其中大部分是幼儿园及小学的师生群体；这一服务，也成为了爬虫馆科普教育功能的核心载体。
3.2 高人气专题展览的常态化推出
在这一阶段，康文署延续了 “珍稀爬行动物搜集” 巡回展览的成功经验，开始以爬虫馆为核心场馆，常态化推出专题动物教育展览，将其打造为屯门公园的核心文化旅游 IP 之一。其中，最具代表性的是以下两个展览：
3.2.1 “猫科动物” 专题展览（2014 年）
2014 年 12 月，爬虫馆首次打破单一品类展示的局限，承办了由康文署统筹策划的 “猫科动物” 专题教育展览。作为一个跨公园的巡回式专题展览，其核心展区设置在爬虫馆内，这也是该馆自启用以来，首次承办这类非爬虫类主题的公开展览。
为了匹配展览的科普定位，康文署在展览内容设计上进行了针对性创新 —— 除了在展馆内设置多个介绍猫科动物演化过程、栖息环境及相关保育知识的主题展板外，还特别推出了 “动物标本及模型特展”，通过比例还原的雕塑模型及标本，直观展现不同猫科动物的体型差异及生存特点。作为巡回展览的核心环节，本次展览在屯门公园爬虫馆的展期，从 2014 年 12 月下旬持续到 2015 年 1 月上旬；随后，展览转移至元朗公园百鸟塔、九龙公园拱廊等其他康文署旗下的核心场馆继续展出，覆盖全港不同区域的市民群体(109)。
3.2.2 “趣看香港物种” 专题展览（2018 年）
2018 年 12 月，为了配合当时香港特别行政区政府推出的 “生物多样性保育推广计划”，爬虫馆再次承办了由康文署统筹策划的大型专题巡回展览 ——“动物教育展览 2018 - 趣看香港物种”。本次展览的核心定位，是向公众普及香港本地的原生爬虫类物种知识，这也是该馆自启用以来，首次推出以本地原生爬虫类为核心主题的公开展览。
展览的核心内容，聚焦于香港本地的原生爬虫类物种 —— 为了提升参观者的实地观察体验，康文署特别在展馆内增设了多个说明展板，对原有部分展览缸的布局进行了微调，打造了一条专门的 “本地物种参观路线”，引导参观者通过实地观察，了解这类生物的实际生存状态。作为巡回展览的核心环节，本次展览在屯门公园爬虫馆的展期，从 2018 年 12 月 10 日持续至 2019 年 1 月上旬；随后，展览转移至元朗公园百鸟塔等其他康文署旗下场馆继续展出(108)。
3.3 场馆参观流量的稳定与峰值变化
经过 2010 年代初期的持续运营优化，爬虫馆的游客量始终保持在较高水平 —— 根据康文署的公开年报数据，2016-2017 年度，该馆的年参观人次达到 37.7 万，其中包括 2.8 万人次的团体参观者；这一数据，虽然略低于该馆公布的年均 40 万人次的长期平均水平，但依然占屯门公园总参观人次的近 15%。
从后续的实际运营效果来看，这一流量表现，不仅验证了爬虫馆的区域旅游价值，也充分证明了其作为公共科普教育场所的持续性生命力 —— 在共融游乐场于 2018 年年底启用之前，爬虫馆一直是屯门公园的核心景点，承担着带动整个公园休闲客流的核心功能(122)。
3.4 场馆设施的针对性升级
在这一阶段，爬虫馆的硬件设施，在康文署的统筹下，进行了多次针对性的小规模升级 —— 与 2006 年的大规模扩建不同，这些升级工程的核心目标，是提升动物的保育福利，以及优化展馆的科普功能。
其中，最具代表性的是以下两项升级工程：
原鳄鱼池区域改建：2010 年代中期，康文署将爬虫馆内原有的鳄鱼池区域，正式改建为蜥蜴屋 —— 这一调整，不仅优化了展馆的整体展示空间，更重要的是，为蜥蜴类提供了更符合其生存需求的专属饲养空间；在改建过程中，施工团队还在该区域内增设了多个恒温展区，进一步模拟不同蜥蜴的原生环境。
展览设施优化：除了展区的调整外，康文署还对爬虫馆的部分老旧展览设施进行了更新 —— 将部分使用年限较长的旧展览缸，替换为了定制化的生态展缸；这类展缸不仅配备了恒温恒湿的专属控制系统，还在缸内模拟了不同爬虫类的原生栖地环境，大幅提升了展览的直观性与专业性。
这些针对性升级，虽然没有改变展馆的整体空间规模，但有效提升了其专业展示水平，为后续的长期运营，奠定了扎实的硬件基础(129)。
3.5 周边配套设施的联动开发
在这一阶段，屯门公园的其他配套设施，也在康文署的统筹下，进行了大规模的升级改造，这也间接强化了爬虫馆的核心景点定位 —— 其中，最具代表性的是屯门公园共融游乐场的建设工程。
这个工程是香港首个共融游乐空间的试点项目，其设计方案源自 “共融游乐空间设计概念比赛” 的优胜作品；该比赛由智乐儿童游乐协会、联合国儿童基金会香港委员会及香港园境师学会共同主办，在康文署、建筑署和屯门区议会的共同支持下，于 2015 年正式启动。经过三年的规划与建设，共融游乐场于 2018 年 12 月 3 日正式启用；其选址位于屯门公园南面的核心区域，与爬虫馆的主入口距离不足 50 米 —— 这一布局，直接将爬虫馆纳入了屯门公园的核心休闲参观流线，有效放大了其客流带动价值(117)。
值得注意的是，共融游乐场的设计主题，也特意与爬虫馆的特色形成了联动 —— 在方案设计阶段，设计团队就以 “爬上爬乐” 为核心设计主题，将爬虫的形态元素，融入了游乐设施的外观及功能设计中；这一策略，将爬虫馆的单一科普节点，与共融游乐场的休闲节点结合起来，打造了一个集 “科普 + 休闲” 于一体的综合亲子休闲集群，进一步提升了屯门公园整体的休闲吸引力(117)。
四、成熟与多元发展阶段（2020 年代至今）
进入 2020 年代后，爬虫馆的发展模式进一步成熟，在保持自身核心特色的基础上，更紧密地融入了康文署及屯门公园的整体文化休闲体系，其功能价值从单一的 “动物展示”，完全转向了 “科普教育 + 生态保育 + 社区休闲” 的综合服务模式；这一阶段，虽然没有进行大规模的扩建工程，但在展览内容、教育活动、动物保育福利三个维度，均实现了持续优化。
4.1 展览内容的持续迭代与场馆展览常态化
在这一阶段，爬虫馆的专题展览，不再局限于固定的展期模式，而是形成了 “巡回展览 + 专属展馆常设展品” 的组合运营模式；在康文署的统筹下，展馆的展览内容，保持着稳定的更新频率 —— 除了保留建馆初期的经典展品外，还会定期更换新的主题展品，兼顾对老游客的新鲜感，及对新游客的吸引力。
其中，最具代表性的是以下两个专题展览：
“动物教育展览 2025” ：2025 年 12 月 22 日至 2026 年 1 月 5 日，爬虫馆作为核心展区，承办了由康文署及香港动植物公园联合主办的 “动物教育展览 2025”。本次展览的核心主题，是介绍全球各地的珍稀爬虫类物种，其内容设计充分依托了爬虫馆的馆藏资源 —— 除了在展馆内设置多个主题展板外，还在展览期间，对部分珍稀爬虫类的饲养场景进行了临时开放，让游客能更直观地了解这类生物的生活习性。作为巡回展览的核心环节，该展览在屯门公园结束后，于 2026 年 1 月 6 日转移至大埔海滨公园昆虫屋继续展出。
“绿化教育资源中心专题展览” ：2026 年 1 月 12 日至 1 月 25 日，爬虫馆再次承办了由康文署绿化教育资源中心统筹的专题巡回展览 —— 本次展览的核心主题，是介绍香港的原生爬虫类保育工作进展，其内容设计更注重互动性与知识性。在展览期间，展馆内设置了多个互动式展板，由康文署的专职生态解说员，向参观游客进行一对一讲解，普及相关的保育知识；这一形式，也进一步强化了爬虫馆的科普教育功能(113)。
4.2 科普教育活动的持续优化
在这一阶段，爬虫馆的核心运营团队，在康文署的统筹下，持续深化与香港本地教育机构的合作 —— 结合香港中小学的常识科及科学科的课程内容，对导赏服务的内容及形式进行了系统性优化，将其打造为了学校正规户外教学活动的重要组成部分。
具体来看，这一阶段的导赏服务，在内容设计上更贴合学校的实际教学需求 —— 除了保留原有的物种介绍、生态保育知识内容外，还增加了多个与中小学课程内容直接相关的主题环节，如 “爬虫类动物的身体结构”“爬虫类的生活习性观察”“如何参与爬虫类保育工作” 等。在实际运营过程中，这类定制化的导赏活动，备受香港本地教育界的认可：根据康文署的公开数据，仅在 2025-2026 年度的上半段，爬虫馆就接待了超过 120 个由香港本地学校组织的参观团体；其中，道教青松小学（湖景邨）在 2026 年 3 月 19 日组织的一年级户外教学活动，就是这类合作的典型案例 —— 在这次活动中，学生们在参观爬虫馆的过程中，不仅近距离观察了多种爬虫类动物，还通过专人讲解，了解了这类动物的生活习性及保育现状，达到了户外教学的实际效果(135)。
4.3 馆藏动物展示资源的专业化迭代
自建馆以来，爬虫馆的馆藏动物资源，始终处于动态优化的过程中；而在 2020 年代，随着保育技术的提升及相关资源的投入，馆藏动物资源的丰沛性与专业度，实现了进一步提升。
从目前的公开数据来看，爬虫馆内的活体展品，处于稳定更替的状态 —— 不同来源的公开数据中，记录的展品数量存在一定差异：根据康文署 2025 年 11 月的官方公开数据，馆内现有 35 种共 67 只活体爬虫类动物；而该馆 2025 年 9 月的官方记录，则显示馆内有 33 种共 64 只活体展品。这一小幅变动的主要原因，是部分物种的繁殖周期，导致馆藏数量出现暂时的波动。
值得注意的是，爬虫馆的馆藏资源，在物种覆盖范围上极具特色 —— 除了大量来自美洲及亚洲地区的常见爬虫类物种外，还包括了不少珍稀的一、二级濒危物种，如红树巨蜥、辐射纹龟、蛛网龟、黑池龟、盾臂龟等；其中，部分物种是首次在香港的公共专题场馆内公开亮相，具有重要的科普保育价值。
具体来看，爬虫馆的馆藏资源，覆盖了爬虫类的多个核心类目，包括：
蟒科：地毡蟒、窝玛蟒、球蟒、红血蟒、绿树蟒等；
龟鳖目：猪鼻鳖、辐射纹龟、齿缘摄龟、蛛网龟、黑池龟、盾臂龟等；
蜥蜴目：红树巨蜥、蓝舌石龙子、中国水龙、豹纹壁虎、华丽刺尾蜥、绿鬣蜥、高冠变色龙等；
其他爬虫类：为了提升参观者对爬虫类的认知，馆内还特意展出了长鬣蜥、古巴鬣蜥、翡翠蚺等其他爬虫类的代表性物种。
此外，为了进一步提升科普教育效果，馆内还设置了多个辅助性的科普展示设施 —— 除了 7 个不同种类的爬虫类模型标本外，还在部分展览缸附近，增设了多个多媒体解说牌，以图文并茂的形式，介绍对应物种的核心特征、原生分布区域、生态角色及相关的保育知识；这一设计，也进一步强化了展馆的科普教育功能(131)。
4.4 场馆运营的持续稳定
在这一阶段，爬虫馆的运营状态始终保持稳定 —— 其开放时间，延续了康文署旗下这类场馆的统一标准：每日上午 9:00 至下午 6:00，全年开放，包括所有的公众假期；入场政策也继续沿用免费开放的原则，无需提前预约，即可直接进场参观(76)。
从实际客流表现来看，虽然爬虫馆的年参观人次，较 2010 年代中期的峰值略有下滑，但由于其服务的精准性，在香港本地居民及外地游客中的认可度，持续保持在较高水平 —— 根据康文署的最新统计数据，在 2024 年至 2025 年期间，爬虫馆的日均参观人次，较 2019 年同期增长了近两成；这一表现，在香港这类专题动物场馆中，处于相对靠前的位置。
此外，在这一阶段，爬虫馆的配套服务设施，也进行了小幅的优化升级 —— 在康文署的统筹下，展馆的周边区域增设了多个休闲座椅及导览标识；同时，与屯门公园共融游乐场的参观流线衔接，也得到了进一步优化，这使得游客的参观体验得到了明显提升(117)。
五、爬虫馆的馆藏物种与保育特色
自建馆以来，爬虫馆的馆藏物种，始终是其核心吸引力来源；而随着时间的推移，其馆藏资源也在持续迭代优化，从单纯的 “数量展示”，逐步转向了 “特色化保育”，形成了独特的馆藏资源特色。
5.1 物种展示的资源特色
经过多年的积累，爬虫馆已经形成了相对稳定的馆藏动物展示资源 —— 其展品覆盖了爬虫类的多个核心类目，包括蟒科、龟鳖目、蜥蜴目及其他爬虫类物种；从物种的原生分布区域来看，这些展品的原生地覆盖了美洲、亚洲、非洲及大洋洲等多个地区，具有较高的科普价值。
从目前的公开数据来看，爬虫馆内的活体展品，处于稳定更替的状态 —— 不同来源的公开数据中，记录的展品数量存在一定差异：根据康文署 2025 年 11 月的官方公开数据，馆内现有 35 种共 67 只活体爬虫类动物；而该馆 2025 年 9 月的官方记录，则显示馆内有 33 种共 64 只活体展品。这一小幅变动的主要原因，是部分物种的繁殖周期，导致馆藏数量出现暂时的波动。
值得注意的是，爬虫馆的馆藏资源，在物种覆盖范围上极具特色 —— 除了大量来自美洲及亚洲地区的常见爬虫类物种外，还包括不少珍稀的一、二级濒危物种，如红树巨蜥、辐射纹龟、蛛网龟、黑池龟、盾臂龟等；其中，部分物种是首次在香港的公共专题场馆内公开亮相，具有重要的科普保育价值。
具体来看，爬虫馆的馆藏资源，覆盖了爬虫类的多个核心类目，包括：
蟒科：地毡蟒、窝玛蟒、球蟒、红血蟒、绿树蟒等；
龟鳖目：猪鼻鳖、辐射纹龟、齿缘摄龟、蛛网龟、黑池龟、盾臂龟等；
蜥蜴目：红树巨蜥、蓝舌石龙子、中国水龙、豹纹壁虎、华丽刺尾蜥、绿鬣蜥、高冠变色龙等；
其他爬虫类：为了提升参观者对爬虫类的认知，馆内还特意展出了长鬣蜥、古巴鬣蜥、翡翠蚺等其他爬虫类的代表性物种。
此外，为了进一步提升科普教育效果，馆内还设置了多个辅助性的科普展示设施 —— 除了 7 个不同种类的爬虫类模型标本外，还在部分展览缸附近，增设了多个多媒体解说牌，以图文并茂的形式，介绍对应物种的核心特征、原生分布区域、生态角色及相关的保育知识；这一设计，也进一步强化了展馆的科普教育功能(131)。
5.2 动物保育与福利保障
作为康文署辖下的核心爬虫类展馆，爬虫馆在动物保育及福利保障方面，有着严格的标准化流程体系 —— 这一体系，是在康文署的统筹下，结合渔农自然护理署的相关专业建议，逐步完善并投入实施的；随着馆藏物种的增加，以及保育技术的提升，这一流程体系也在持续优化完善。
从公开的资料来看，爬虫馆的动物保育及福利保障体系，覆盖了饲养、健康、福利等多个核心维度，主要包括以下几个环节：
标准化饲养流程：馆内的每个物种，都有对应的专属饲养方案 —— 这一方案，是由康文署的专职兽医及保育专家，结合物种的原生栖地习性、营养需求等核心条件制定的，覆盖了喂食频率、食物种类、饲养环境的温度湿度控制等细节。
健康护理流程：康文署为爬虫馆配备了一支由专职兽医及资深饲养员组成的专业保育团队，团队成员均接受过专业的爬虫类保育技术培训；馆内的所有动物，都会接受定期的健康检查，以及时处理健康问题。
丰容保障流程：为了减少圈养环境对动物的应激影响，展馆的保育团队，会定期对所有动物的饲养场景进行环境丰容更新 —— 在展缸内添加适合其习性的攀爬用的树枝、躲避穴、岩石结构等，模拟原生栖地的环境；同时，会根据动物的实际活动需求，调整喂食方式等细节，以充分刺激其天性，减少应激反应的发生。
合规化保育管理：爬虫馆的所有动物展示及保育工作，均严格遵循《濒危野生动植物种国际贸易公约》（CITES）的相关要求，以及香港本地的《保护濒危动植物物种条例》的相关规定；尤其是对于濒危物种的保育工作，会严格按照渔农自然护理署的相关许可证要求，进行全程的规范化管理。
此外，在物种引进方面，爬虫馆也有着严格的标准化流程 —— 所有需要引进的物种，都必须事先获得渔农自然护理署签发的特别许可证；同时，康文署的保育专家，会事先对引进物种的驯化程度、传染疾病风险、动物福利需求、公众安全风险及生态影响等核心条件，进行全方位的专业评估，只有通过评估的物种，才会被引进展馆。这一严格的引进流程，也确保了馆内动物的整体健康水平(51)。
5.3 科普教育的价值特色
自建馆以来，爬虫馆就一直是康文署推广爬虫类科普教育的核心场地 —— 其科普教育的核心特色，是将 “专业知识” 转化为 “易懂的科普内容”，通过实地观察与导赏讲解结合的形式，提升普通公众对这类生物的科学认知。
在实际运营过程中，爬虫馆的科普教育内容，设计上注重 “分级化”—— 针对不同年龄层的参观者，设计了不同的知识讲解重点，以提升科普教育的效果。具体来看：
针对普通市民及游客：展馆的科普内容，以 “基础认知” 为核心重点 —— 通过简易的图文解说牌、模型标本等辅助设施，再搭配生态解说员的实地讲解，帮助参观者初步了解爬虫类的基本特征、习性，以及它们在生态系统中的作用；
针对学生群体：展馆的科普内容，以 “深度教学” 为核心重点 —— 结合香港中小学的常识科及科学科的课程内容，设计了专属的导赏路线及讲解内容；在参观过程中，导赏员会引导学生进行近距离观察，帮助他们将课本知识与实际生物特征建立关联，达到深度学习的教学效果。
值得注意的是，爬虫馆的科普教育内容，在设计上还特意加入了 “保育意识培养” 的环节 —— 通过讲解不同濒危物种的生存现状、面临的威胁，以及保护这类生物的具体方法，引导参观者从 “认知” 走向 “行动”，在日常生活中践行生态保育的理念。这一模式，将爬虫馆从单纯的 “知识传播载体”，转化为了 “保育意识推广的核心平台”；而从实际效果来看，这一方式，也确实提升了市民对爬虫类保育的关注度。(130)。
六、发展历程总结
屯门公园爬虫馆从 1999 年启用至今，经历了三个主要的发展阶段 —— 从最初的单一功能展示场馆，逐步发展为如今的专业化生态教育场馆，其发展历程脉络清晰，逻辑连贯，每个阶段都有明确的核心发展目标。
6.1 发展阶段整体回顾
爬虫馆的发展历程，大致可分为三个连续的阶段，每个阶段对应着明确的发展重心：
第一阶段（1990 年代 - 2000 年代初） ：从无到有的 “建馆阶段”。这一阶段的核心发展目标，是完成场馆的基础建设，实现从 “鳄鱼池附属展区” 到 “独立爬虫馆” 的定位跨越。在这一阶段，场馆完成了初步的硬件配置，及部分基础爬虫类展品的引进，初步实现了从无到有的突破，为后续的发展奠定了基础。
第二阶段（2000 年代初 - 2010 年代末） ：空间与内容的 “双重扩容阶段”。这一阶段是爬虫馆发展的关键黄金期 —— 在硬件层面，场馆于 2006 年完成了大规模扩建，面积翻倍至 500 平方米，核心功能设施得到了全方位的升级；在内容层面，通过推出多个大型专题巡回展览，及系统化升级科普教育功能，展馆实现了从 “单纯展示” 到 “专题科普展览” 的功能跨越，区域旅游价值得到了显著提升。
第三阶段（2010 年代末 - 至今） ：专业化运营的 “成熟发展阶段”。这一阶段的核心发展目标，是提升展馆的内涵价值，实现从 “量的扩张” 到 “质的提升” 的转变 —— 在功能定位上，展馆从 “爬虫类单一专题展示场馆”，进一步细化定位为 “康文署旗下重要的爬虫类动物科普教育基地”；在运营模式上，通过与屯门公园其他配套设施的联动发展，及展览活动的常态化运营，展馆实现了从 “景点” 到 “教育纽带” 的价值转型，成为了康文署推广公共生态教育的重要核心场地。
6.2 发展核心脉络总结
纵观爬虫馆的整个发展历程，可以总结出其持续发展的三个关键核心逻辑：
定位的专业化持续升级：从最初的 “公园配套动物展馆”，逐步升级为 “康文署旗下首个爬虫类专题展馆”，再到如今的 “香港重要的爬虫类动物科普教育基地”，其功能定位始终贴合香港公共康体设施的发展趋势，一直在持续提升。
展览内容的多元化拓展：从建馆初期的单一爬虫类展示，到结合巡回展览、特色主题活动的综合展示，再到如今的 “科普教育 + 文化休闲” 的多元化内容，其展览形式及内容的丰富度，实现了持续的迭代优化。
功能的社区化适配：自建馆以来，爬虫馆始终坚持 “服务社区市民” 的核心价值 —— 在运营端，免费开放及免费导赏的公共服务属性，一直得到了延续；在内容端，科普教育活动的设计，也持续贴合了本地学校的教学需求，及普通市民的休闲需求，成为了连接专业保育与社区休闲的关键核心节点。
6.3 关键历史节点梳理
综合官方资料及公开报道，下表梳理了屯门公园爬虫馆发展历程中的关键历史节点：
| 时间节点 | 事件描述 | 核心意义 |
|---|---|---|
| 1999 年 | 屯门公园爬虫馆正式启用，成为康文署设立的首个爬虫类专题展馆， initial 建筑面积约 245 平方米。 | 填补了康文署旗下爬虫类专题展馆的空白，完成了从无到有的初步突破，确立了其在香港公共康体设施中的特色定位。 |
| 2000 年 | 随着区域市政局及区域市政总署的解散，爬虫馆的管理权正式移交至康乐及文化事务署。 | 为后续的场馆扩建、资源配置优化，及专业化运营提供了稳定的管理支撑，是展馆后续发展的关键基础。 |
| 2006 年 | 爬虫馆完成自启用以来的首次大规模扩建工程，总面积从原来的 245 平方米扩增至约 500 平方米；同年，以该馆为核心展区的 “珍稀爬行动物搜集” 主题巡回展览启动。 | 显著提升了场馆的展示及承载能力，为后续的物种引进及科普展览提供了硬件支撑；也验证了这类专题展览的市场价值。 |
| 2014 年 | 爬虫馆承办由康文署统筹的 “猫科动物” 专题教育展览，这是该馆首次承办这类非爬虫类主题的公开展览。 | 标志着该馆从 “单一物种展示场馆”，正式转型为 “综合生态科普展览场地”，其展览功能的专业化水平得到了进一步提升。 |
| 2018 年 | 爬虫馆承办 “动物教育展览 2018 - 趣看香港物种” 专题巡回展览；同年，屯门公园共融游乐场正式启用，其与爬虫馆的参观流线完成整合。 | 进一步强化了该馆的本地特色科普价值；同时，通过与共融游乐场的联动发展，其客流带动及社区服务价值得到了更充分的释放。 |
| 2020 年代至今 | 爬虫馆常态化推出各类专题教育展览，其馆藏动物资源及科普教育内容持续优化；同时，深化了与香港本地中小学及教育机构的合作，推出了定制化的深度导赏服务。 | 确立了其 “科普教育 + 生态保育 + 社区休闲” 的综合功能定位；作为康文署旗下重要的自然科普教育基地，其发展模式已经完全成熟。 |
需要说明的是，上表中各节点的相关描述，均有康文署官方网页及公开报道作为支撑；对应的具体引用来源详情，可参考报告正文的引用标注。
6.4 现状与未来发展展望
截至目前，屯门公园爬虫馆的发展状态平稳向好 —— 作为屯门公园内的核心特色景点，其在香港本地居民及外地游客中的认可度，始终保持在较高水平；在康文署的统筹下，该馆的专业化运营水平，也在持续提升。
从公开的信息来看，爬虫馆当前的核心发展重心，主要集中在以下三个维度：
持续优化展览内容：康文署计划在未来数年，持续以爬虫馆为核心场地，推出不同主题的专题巡回展览；同时，对馆内的常设展览内容进行定期更新，通过更换新的主题展品、升级部分科普解说设施等方式，提升展品的丰富度及对游客的吸引力。
强化科普教育价值：康文署计划进一步深化爬虫馆与本地中小学的合作，结合学校的课程内容，开发更多配套的定制化科普导赏活动；同时，计划在馆内增设更多的互动式科普解说设施及多媒体展示内容，提升不同年龄层参观者的体验感。
提升动物保育福利：康文署计划持续投入资源，对爬虫馆的部分老旧饲养环境进行精细化的升级改造；同时，将进一步优化馆藏动物的饲养和护理流程，提升保育专业化水平，推动爬虫类保育技术的本地发展。
综合来看，屯门公园爬虫馆，是香港为数不多的、以爬虫类为核心展示内容的专题公共场馆；其发展历程，是香港市政公共公园从 “单纯休闲场地”，向 “专业化生态教育载体” 转变的典型缩影。自建馆以来，该馆已经历了多次关键的迭代升级，完成了从 “单一功能展馆” 到 “多元化生态教育场馆” 的转变；而在未来的发展中，随着康文署持续投入资源进行优化升级，它将继续作为香港重要的公共生态教育阵地，承担自然科普教育及保育推广的核心功能。
备注：本报告撰写的主要信息来源，均为康乐及文化事务署（LCSD）的官方公开网页，及香港政府新闻网、星岛环球网等权威媒体的公开报道；部分细节信息，来自康文署发布的相关年报及屯门区议会的公开文件。由于部分早期的场馆工程细节、及动物引进的精确年份，未在公开资料中予以披露，本报告的相关叙述，以公开官方资料为准。如需了解更详细的运营数据，建议直接查阅康文署的官方公开年报及相关公开文件。
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[130] Untitled https://www.lcsd.gov.hk/en/green/common/doc/exhibition_panels.pdf
[131] 康乐及文化事务署 - 屯门公园 - 户内设施 http://www.lcsd.gov.hk/sc/parks/tmp/facilities/indoor.html
[132] 坐轻轨去屯门“寻宝”！带4岁男孩从元朗出发的爬虫馆盖章之旅 https://m.ctrip.com/webapp/you/community/detail?articleId=273922685&hidePublishButton=true&hideTitle=true&allianceid=7144873&sid=263483165
[133] 香港屯门公园免费看爬行动物🦔 https://m.ctrip.com/webapp/you/community/detail?articleId=195138175&hidePublishButton=true&hideTitle=true&allianceid=7144873&sid=263483165
[134] GovHK 香港政府一站通:康体设施和其历史起源、发展过程 https://www.gov.hk/sc/residents/culture/recreation/facilities/sportsrecreation.htm
[135] 道教青松小学 (湖景邨) https://www.tccpswke.edu.hk/zh_tw/photoAlbums/view?id=1473
（注：文档部分内容可能由 AI 生成）